BA (Hons) English and History

Nuestros seminarios web, clases magistrales de materias, sesiones de preguntas y respuestas y charlas de panel de estudiantes son una excelente manera de descubrir cómo es vivir y estudiar en la University of Lincoln .

Cómo estudias

Este título de honores conjunto permite a los estudiantes adoptar un enfoque interdisciplinario en sus estudios. Los estudiantes se beneficiarán de la enseñanza basada en la investigación en todos los módulos de la carrera.

Los estudiantes dividirán su tiempo y la distribución de los módulos tomados equitativamente entre las dos materias. Además de los módulos principales como Textos en el tiempo y The Historian's Craft, los módulos opcionales podrían incluir The Medieval World; Fantasía Clásica y Contemporánea; Graffiti antiguo; Literatura renacentista y literatura del siglo XXI.

Los módulos se imparten a través de una selección de métodos, desde conferencias de cohortes completas hasta seminarios y talleres en grupos pequeños, hasta tutorías y supervisión individuales. Cada uno de estos modos está diseñado para facilitar su aprendizaje mediante el desarrollo de una variedad de enfoques diferentes para interactuar con textos, otros tipos de material y una variedad de metodologías.

Para "leer inglés" y "leer historia" en la universidad, se espera que los estudiantes lean ampliamente en sus materias. Esto significará estudio y lectura autoguiados en preparación para las sesiones impartidas, como se indicará en las listas de lectura de cada módulo.

Primer año

• Pensamiento y escritura críticos (básico)
• Forjando el Estado moderno (núcleo)
• Textos en el tiempo: de medieval a romántico (núcleo)
• Textos en el tiempo: del victoriano al contemporáneo (núcleo)
• El oficio de los historiadores (núcleo)
• El mundo medieval (núcleo)

Segundo año

• Dislocaciones: la literatura del capitalismo tardío (núcleo)
• Nuevas direcciones en la historia (núcleo)
• Guerras teóricas (núcleo)
• 100 años de fotografía: imágenes, historia e impacto 1839-1939 (opcional)†
• Acceso a vidas ordinarias: interpretación y comprensión de voces del pasado, 1880 presente (opción)†
• Estética (Opción)†
• Después del fin: Lectura del Apocalipsis (opción)†
• Alejandro Magno y su legado: el mundo helenístico (opción)†
• Literatura Americana I (Opción)†
• Literatura Americana II (Opción)†
• Arte y poder: proyectar autoridad en el mundo del Renacimiento (opción)†
• Arturo y su corte (opción)†
• Literatura medieval británica (opción)†
• Británicos y romanos, 100 a.C.-450 d.C. (opción)†
• Fantasía clásica y contemporánea (opcional)†
• Recepción clásica: de la Edad Media a la Moderna (Opción)†
• Patrimonio Digital (Opción)†
• Enfermedad, salud y cuerpo en la Europa moderna temprana (opción)†
• Disertaciones y más (opción)†
• Familia moderna temprana: hogares en Inglaterra c.1500-1750 (opción)†
• Experimentar y recordar la guerra civil en Gran Bretaña (opción)†
• Escritura experimental (opción)†
• ¿Luchando por la paz? Política, sociedad y guerra en la era moderna (opción)†
• De Bright Young Things al Brexit: los medios y la sociedad británicos desde 1919 (Opción)†
• Género y sexualidad en Gran Bretaña 1700-1950 (Opción)†
• ¿Grandes expectativas? Estados Unidos durante la Guerra Fría (Opción)†
• Historia y Literatura de los siglos XVIII y XIX (Opcional)†
• Historia de la Medicina desde la Antigüedad hasta la actualidad (Opción)†
• Introducción a exposiciones, curaduría y prácticas curatoriales (opción)†
• Italia, una nación en disputa (opción)†
• Literatura latina de finales de la República y época de Augusto (opción)†
• Literatura del Fin de Siècle (Opción)†
• Vivir y morir en la Edad Media, 800-1400 (Opción)†
• La locura y el asilo en la Gran Bretaña moderna (opción)†
• Haciéndolo nuevo: una introducción al modernismo literario (opción)†
• Historias de materiales: objetos, interpretación, visualización (opción)†
• Medios, controversia y pánico moral (opción)†
• Medicina, Sexualidad y Modernidad (Opción)†
• Filosofía moral (opción)†
• Del neoclasicismo al cubismo: arte en transición 1750-1914 (opcional)†
• Personas en movimiento: migración, identidad y movilidad en el mundo moderno (Opción)†
• Poscolonialismo (opción)†
• El poder y la presidencia en Estados Unidos (Opción)†
• Cuerpos poderosos: santos y reliquias durante la Edad Media (Opción)†
• Conservación Preventiva (Opción)†
• Literatura renacentista (opcional)†
• Renacimientos (Opción)†
• Literatura de restauración (opcional)†
• Romanticismo: Literatura 1780-1830 (Opción)†
• Salvación y condenación en la Inglaterra medieval y moderna (opción)†
• ¿Luchando por África? Culturas de imperio y resistencia en África oriental, 1850-1965 (opción)†
• Período de estudios en el extranjero - Inglés (Opción)†
• Período de estudios en el extranjero: Historia (Opción)†
• Enseñanza de la Historia: diseñar e impartir aprendizaje en teoría y práctica (Opción)†
• La era de las mejoras: el mundo atlántico en el largo siglo XVIII (Opción)†
• ¿El nacimiento de la Edad Moderna? Política británica, 1885-1914 (opción)†
• El Emperador en el Mundo Romano (Opción)†
• ¿La revolución olvidada? El surgimiento de la Europa feudal (opción)†
• El mundo de la Antigüedad tardía, 150-750 (opción)†
• Temas de la historia cultural estadounidense (opción)†
• Comprensión de las exposiciones: Historia en exhibición (opcional)†
• Comprender la creación práctica (opción)†
• Vida urbana y sociedad en la Edad Media (Opción)†
• Detectives del pueblo: Descubriendo nuevas historias (Opción)†
• Mujeres en la Antigua Roma (Opción)†
• Gestión del Patrimonio Mundial (Opción)†

Tercer año

• 'O Bella Ciao' Fascismo y antifascismo en Italia (Opción)†
• Historia de dos ciudades de la España medieval: de Toledo a Córdoba (Opción)†
• Guerra aérea y sociedad, desde zepelines hasta drones (opción)†
• Cine y ficción policial estadounidense: desde 1930 hasta la actualidad (opción)†
• Graffiti antiguo (opción)†
• Filosofía antigua (opción)†
• Arabia en la Antigüedad: religión, cultura y guerra desde la Edad del Bronce hasta los omeyas (opción)†
• La anarquía es orden. Anarquismo y movimientos sociales en la Europa moderna (Opción)†
• Caballería en la Europa medieval (opción)†
• Sociedades consumidoras: Europa occidental 1600-1800 (opción)†
• Práctica curatorial (opción)†
• Encuentros culturales y artísticos de la Edad Moderna: hibridación y globalización (opción)†
• Pintura de paisaje inglesa: una historia social y cultural (opción)†
• Eugenesia, raza y reproducción a través del Atlántico, 1800-1945 (opcional)†
• Exhibir el mundo en el siglo XIX (opción)†
• De la Revolución a la Nueva República: Estados Unidos 1760-1841 (Opción)†
• Gótico en la literatura y el cine (opcional)†
• Visiones góticas: vidrieras en Gran Bretaña c. 1220-1960 (Opción)†
• Crecer y envejecer: juventud y edad a lo largo del siglo XIX (opción)†
• Historia en el fin del mundo (Opción)†
• Estudio independiente de historia, parte 2 (opción)†
• Estudio independiente de historia Parte I (opción)†
• Historia de la Medicina China: Tradición y Modernidad (Opción)†
• Prácticas laborales de historia (opción)†
• Ciudades imperiales del mundo moderno temprano. (Opción)†
• Estudio independiente: inglés (opción)†
• Into the Workhouse: Pobreza y sociedad en Inglaterra y Gales, 1780-1929 (opción) †
• Escritura irlandesa desde 1900 (opción)†
• Escritura de cartas en latín desde la República hasta la Antigüedad tardía (opción)†
• Escritura de vida (opción)†
• Literatura y Medio Ambiente (Opción)†
• ¿Loco o malo? Locura criminal en Gran Bretaña, 1800 1900 (opción)†
• Formando militantes: Enseñar la violencia en la antigüedad tardía (Opción)†
• Hombres, sexo y trabajo: sexualidad y género en la Gran Bretaña del siglo XX (opción)†
• Monstruos y violencia en el romance en inglés medio (opción)†
• Revolución de Newton (opción)†
• Objetos del Imperio: los mundos materiales del colonialismo británico (Opción)†
• Prerrafaelitas y estetas: cultura británica progresista (1840-1898) (Opción)†
• Cine y televisión queer (opcional)†
• Raza, medios y cultura cinematográfica en la Gran Bretaña del siglo XX (opción)†
• Republicanismo en la Inglaterra moderna temprana, 1500-1700 (opción)†
• Lincoln romano (opción)†
• Roma y Constantinopla: monumentos y memoria, 200-1200 (opcional)†
• Gobernantes y reyes: visualizando la autoridad en la Europa medieval (opción)†
• Ciencia ficción (opción)†
• Sexo, textos y política: las obras de Geoffrey Chaucer (opción)†
• Shakespeare I (Opción)†
• Shakespeare II (Opción)†
• Estudio de un solo autor A (opción)†
• Estudio B de un solo autor (opción)†
• Enseñanza de la Historia: diseñar e impartir aprendizaje en teoría y práctica - nivel 3 (Opción)†
• La ciudad y el ciudadano: el espacio urbano y la configuración de la vida moderna, desde 1850 hasta la actualidad. (Opción)†
• La Unión Europea desde 1945 (Opción)†
• La literatura de la infancia (opción)†
• La filosofía y la historia del color (opción)†
• La Ciudad Romana (Opción)†
• La campiña romana (opción)†
• Los vikingos en el Atlántico norte: viviendo en los márgenes de la Europa medieval (opción)†
• Ficción británica del siglo XXI (opcional)†
• ¿Qué es el Renacimiento? (Opción)†
• Escritura de mujeres y teoría feminista (opción)†

† Algunos cursos pueden ofrecer módulos opcionales. La disponibilidad de módulos opcionales puede variar de un año a otro y estará sujeta a que se alcance un número mínimo de estudiantes. Esto significa que no se puede garantizar la disponibilidad de módulos opcionales específicos. La selección del módulo opcional también puede verse afectada por la disponibilidad del personal.

Cómo te evalúan

La forma en que será evaluado puede variar de un módulo a otro. Puede incluir trabajos de curso escritos, como ensayos, así como exámenes escritos, trabajo en grupo o presentaciones.

La política de la University of Lincoln es garantizar que el personal devuelva las evaluaciones a los estudiantes con prontitud, generalmente dentro de los 15 días hábiles.

How You Study

This joint honours degree enables students to take an interdisciplinary approach to their studies. Students will benefit from research-led teaching in all modules across the degree.

Students will divide their time, and spread of modules taken, equally between the two subjects. Alongside core modules such as Texts in Time and The Historian's Craft, optional modules could include The Medieval World; Classic and Contemporary Fantasy; Ancient Graffiti; Renaissance Literature and Twenty-First Century Literature.

Modules are taught through a selection of methods from whole-cohort lectures through small-group seminar teaching and workshops to individual tutorials and supervision. Each of these modes is designed to facilitate your learning by developing a range of different approaches to engaging with texts, other types of material, and a variety of methodologies.

In order to "read English" and "read History" at university, students will be expected to read widely in their subjects. This will mean self-guided study and reading in preparation for taught sessions, as will be indicated in the reading lists for each module.

Los graduados de Inglés e Historia pueden continuar con carreras en educación, administración pública, medios de comunicación, periodismo, patrimonio, publicaciones, comunicaciones y artes. Pueden optar por continuar sus estudios a nivel de posgrado o obtener títulos en docencia.