Introducción
El Curso de Tecnologías Innovadoras para la Comunicación Digital permite a los estudiantes adquirir competencias tanto teóricas como prácticas para idear soluciones interactivas (aplicaciones digitales, sitios web, etc.), aplicables a diferentes contextos.
Una sociedad donde los individuos interactúan a través de un número creciente de aplicaciones digitales y diferentes tecnologías necesita acceder a servicios que puedan cumplir con los requerimientos de los usuarios de acuerdo con una modalidad beneficiosa y amigable para el usuario.
El Curso está orientado a una formación multidisciplinar desde el punto de vista de los usuarios a lo largo de las distintas etapas de la planificación de aplicaciones digitales. Estas fases incluyen la identificación de necesidades de los usuarios objetivo específicos, la creación de un prototipo de aplicación, la evaluación de la facilidad de uso y una etapa de promoción a través de canales digitales.
Un conocimiento amplio e integrado de las principales técnicas y metodologías de investigación social para evaluar las necesidades de los usuarios (mediante entrevistas, grupos focales, cuestionarios, talleres interactivos, etcétera) y analizar las tecnologías digitales disponibles (tanto las “móviles” como las , por ejemplo, los vinculados a Internet de las Cosas, Inteligencia Artificial y Big Data) representa el valor añadido real de este plan de estudios específico.Plan de estudiosPrimer año I semestre II semestreTecnologías de la información y digitales
Aplicaciones
Sociología de los medios y la comunicación
Cultura de medios visuales y digitales
Hablar en público
Psicología de la Innovación
Ley de medios
Medios digitales y entretenimiento en Internet
Medios y religión
Habilidades Electivas Innovación y DigitalSegundo año I semestre II semestreAntropología visual
Cuentacuentos interactivaMódulo I
Módulo II
Corporativo e Institucional
Comunicación
Economía y marketing digitalMódulo I
Módulo II
Economía y marketing digitalMódulo I
Módulo II
Estudios de Internet
Investigación social digital
Habilidades Electivas Innovación y DigitalTercer año I semestre II semestreDiseño de medios digitales
Gestión de redes sociales
Innovador en diseño interactivo
Emprendimiento e Innovación
Escribir para medios digitales
Módulo electivo Innovación y Digital
Habilidades Electivas Innovación y Digital
Experiencia laboral
Otras habilidades lingüísticas
Disertación
Oportunidades profesionalesEstratega de innovación: evalúa lo que ya está disponible en el mercado, detecta lo que los usuarios realmente necesitan y, sobre esa base, identifica la mejor experiencia de interacción desde el punto de vista de los usuarios;
User Experience Designer: crea prototipos de aplicaciones digitales, definiendo su funcionalidad y organización, diseñando el componente gráfico y la identidad visual, mientras contrasta estos aspectos con los potenciales usuarios finales.
Social Media Manager: elige las modalidades de comunicación más adecuadas para cada aplicación digital creada, identificando los canales de referencia para los usuarios objetivo y determinando específicamente el grado de utilización de las redes sociales en el marco de una estrategia de comunicación más amplia.CarrerasEl abanico de posibilidades profesionales está, pues, vinculado a los ámbitos humano y social de la planificación de aplicaciones digitales, así como a la experiencia de los usuarios que inspira la misma planificación.
Hoy en día, la demanda - por parte de pequeñas y grandes empresas y agencias activas en el campo de los servicios digitales - de profesionales que sean capaces de diseñar aplicaciones digitales “para” la sociedad y “con” la sociedad es cada vez mayor. Hasta hace unos años la dimensión emprendedora buscaba principalmente profesionales con perfil técnico e informático. Actualmente, la prioridad clave parece ser la integración de los puntos de vista de los posibles usuarios finales en un producto real que comprarán y utilizarán para que los estrategas de innovación, los diseñadores de experiencia de usuario y los administradores de redes sociales sean las figuras profesionales más requeridas y extendidas. . Tienen la ventaja comparativa de conocer bien las diferentes características de las tecnologías y dispositivos digitales disponibles, mientras que al mismo tiempo logran adaptar las diversas aplicaciones digitales a categorías específicas de usuarios, así como al entorno de los usuarios para cumplir con las expectativas. y cumplir con los requisitos.
Según una investigación reciente realizada por Cisco Italia, en un futuro próximo las empresas demandarán principalmente perfiles centrados en la planificación basada en las necesidades de los usuarios: casi el 27% de las empresas, de hecho, afirma haber planificado ya su contratación en los próximos 3 años. . La misma cifra ha sido confirmada internacionalmente por Brazen Life, que también destaca que dicha solicitud aumentará en un 30% en los próximos años. Además, la investigación patrocinada por Crebs predice que un planificador competente probablemente ganará hasta 70.000 euros al año.
Link Campus University ofrece el valor agregado de la educación multidisciplinaria, junto con oportunidades para un estudio en profundidad y oportunidades profesionales.
Otra característica relevante es la cooperación constante con los centros de investigación de la Universidad. Varios profesores a la vez realizan actividades de investigación por parte del DASIC (Centro de Administración Digital e Innovación Social) que implementa una serie de proyectos enfocados a la aplicación de nuevas tecnologías a nivel empresarial, institucional y social, con el objetivo de introducir la innovación y la optimización en procesos de producción, administración y consumo.Requisitos de admisiónPara ser elegible para el sistema de educación superior italiano, debe tener un título de escuela secundaria publicado después de un mínimo de 12 años de educación (en general) que le permita ingresar al programa académico comparable en el estado extranjero de origen;En el caso de que se requiera un Examen de Competencia Académica especial (prueba nacional o examen final) para acceder a la educación superior en el país extranjero de origen (Selectividad en España, Prova de Aferiçao o Prova Geral de Acesso ao Ensino Superior en Portugal, Vestibular o Exame Nacional do Ensino Médio en Brasil, Gao Kao en China, etc.) este requisito también es obligatorio para ingresar al sistema de educación superior italiano;Todos los solicitantes deben dominar el idioma inglés con un mínimo de B1-B2 de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).Documentos requeridosPasaporte válido;
Permiso de residencia italiano válido (si corresponde);
Calificación final de la escuela secundaria (o el Certificado de inscripción, si actualmente asiste al último año de la escuela secundaria y el certificado / diploma final de calificación final aún no está disponible);
Transcripción de registros;
Certificado de examen de competencia académica eventual (si corresponde);
Traducción al inglés o al italiano de los documentos arriba mencionados;
Certificado por estudios interrumpidos y / o baja de estudios y / u otros certificados universitarios otorgados con relación de todos los exámenes sostenidos (si aplica). Estos certificados deben incluir un programa detallado que enumere las actividades de aprendizaje individuales y las horas de estudio para las actividades teórico-prácticas;
Declaración de valor eventual (leer más aquí) emitida por el representante diplomático italiano en el país donde se obtuvo el título de educación final; alternativamente, una Declaración de comparabilidad de CIMEA (si corresponde).Matrícula y financiaciónLa matrícula anual para estudiantes internacionales es de 12.000 €; mientras que también hay una tasa única de preinscripción para estudiantes de 500 €.
