Licenciatura en Ciencias y Trastornos de la Comunicación

El programa preparará a los estudiantes para estudios de posgrado en patología del habla y lenguaje y audiología.

Hay una escasez a nivel nacional de patólogos del habla y el lenguaje y audiólogos, por lo que tienen una gran demanda de puestos de trabajo. La especialización de pregrado se puede cursar como una Licenciatura en Ciencias (BS).

La especialización en ciencias y trastornos de la comunicación está diseñada para brindar a los estudiantes una preparación preprofesional esencial para realizar trabajos de posgrado en patología del habla y lenguaje o audiología. Los títulos de posgrado a nivel de maestría o doctorado son necesarios para trabajar como patólogos del habla y lenguaje o audiólogos. Estas personas trabajan como profesionales para ayudar a las personas que tienen trastornos de la comunicación; docentes, supervisores clínicos y/o investigadores en universidades; administradores y líderes en entornos sanitarios o educativos.

La investigación es esencial para comprender más acerca de cómo se comunican los humanos y los problemas que pueden interferir con su comunicación. La especialización alienta a los estudiantes a involucrarse en la investigación, les brinda oportunidades para realizar proyectos de honores y tesis de honores, y alienta a los estudiantes a asistir y presentar su trabajo de investigación con el mentor de la facultad del estudiante en conferencias regionales y nacionales.

Hay una escasez de patólogos del habla y del lenguaje y audiólogos en todo el país, por lo que tienen una gran demanda de puestos de trabajo. Las ciencias y los trastornos de la comunicación brindan una excelente base para los estudiantes que desean seguir carreras en áreas relacionadas, como educación especial, educación para sordos, medicina u odontología, y ofrecen un curso de estudio emocionante y fascinante para los estudiantes que simplemente desean estudiar el área como un importante.

Cursos requeridos

• Educación General 41 Horas de Crédito 1
• Requisito cuantitativo (además de Educación General) 3 Horas de Crédito 2
• Requisito de alfabetización científica (además de educación general) 3-4 horas de crédito
• Optativas universitarias 16-19 horas de crédito
• Requisitos principales (enumerados a continuación; incluye requisitos científicos básicos para la certificación ASHA) 54-56 horas de crédito

Notas a pie de página

1 Los programas de Educación General contienen un conjunto de requisitos que cada estudiante debe cumplir. La cantidad de horas de crédito necesarias para cumplir con estos requisitos puede variar.
2 El requisito de alfabetización cuantitativa puede cumplirse mediante cursos requeridos para la especialización.

Requisitos principales

Cursos requeridos

• CSD 200. Introducción a los Trastornos de la Comunicación Créditos: 3.00
• CSD 207. Fonética Créditos: 3.00
• CSD 208. Anatomía y Fisiología del Oído y Mecanismo de la Voz Créditos: 3.00
• CSD 209. Acústica de la Audición y del Habla Créditos: 3.00
• CSD 300. Créditos de Desarrollo del Lenguaje: 3.00
• CSD 301. Audiología Créditos: 3.00
• CSD 314. Trastornos Fonológicos y del Lenguaje Créditos: 3.00
• CSD 318. Créditos de Rehabilitación Auditiva: 3.00
• CSD 412. Cuestiones profesionales y consideraciones multiculturales en los trastornos de la comunicación Créditos: 3.00
• CSD 415. Neuroanatomía y Trastornos Neurogénicos de la Comunicación Créditos: 3.00 3
• CSD 416. Trastornos Orgánicos en Ciencias y Trastornos de la Comunicación Créditos: 3.00
• PSYC 101. Psicología General [C5SD] Créditos: 3.00
• PSYC 160. Desarrollo humano a lo largo de la vida [C5SD] Créditos: 3.00
• EXED 200. Fundamentos de Educación Excepcional Créditos: 3.00
• MATEMÁTICAS 220. Estadística Elemental [C3QR] Créditos: 3.00

Elija uno de los siguientes: 3 horas de crédito

• CSD 470. Métodos y Observación Créditos: 3.00
• CSD 471. Métodos y Observación en Audiología Créditos: 3.00

Requisitos básicos de ciencias

El requisito de cumplir con los requisitos científicos básicos para los estándares de certificación de ASHA. Algunos programas de posgrado pueden tener requisitos más específicos. Se recomienda a los estudiantes que verifiquen sus programas de interés con anticipación para asegurarse de que estén tomando los cursos adecuados.

• Un curso con prefijo BIO Créditos: 3.00-4.004
• Un curso con prefijo PHYS o CHEM Créditos: 3.00-4.004

Notas a pie de página
3 estudiantes de CSD deben tomar CSD 415; BIO 415 no puede ser sustituido.
4 Los cursos de BIO, CHEM/PHYS y MATH también se pueden utilizar para cumplir con los requisitos de educación general o licenciatura.

Horario recomendado para mayores

Primer año

• CSD 200. Introducción a los Trastornos de la Comunicación Créditos: 3.00
• PSYC 101. Psicología General [C5SD] Créditos: 3.00
• Curso de ciencias biológicas 3-4 horas de crédito
• Cursos de educación general y/o requisitos de título de BA/BS 21 horas de crédito

Segundo año

• CSD 207. Fonética Créditos: 3.00
• CSD 208. Anatomía y Fisiología del Oído y Mecanismo de la Voz Créditos: 3.00
• CSD 209. Acústica de la Audición y del Habla Créditos: 3.00
• PSYC 160. Desarrollo humano a lo largo de la vida [C5SD] Créditos: 3.00
• EXED 200. Fundamentos de Educación Excepcional Créditos: 3.00
• MATEMÁTICAS 220. Estadística Elemental [C3QR] Créditos: 3.00
• Curso de física o química 3-4 horas de crédito
• Requisitos de educación general y/o título de BA/BS 9-11 horas de crédito

Tercer año

• CSD 300. Créditos de Desarrollo del Lenguaje: 3.00
• CSD 301. Audiología Créditos: 3.00
• CSD 314. Trastornos Fonológicos y del Lenguaje Créditos: 3.00
• CSD 318. Créditos de Rehabilitación Auditiva: 3.00
• Requisitos de educación general, optativa y/o título de BA/BS 18-21 horas de crédito

Cuarto año

• CSD 412. Cuestiones profesionales y consideraciones multiculturales en los trastornos de la comunicación Créditos: 3.00
• CSD 415. Neuroanatomía y Trastornos Neurogénicos de la Comunicación Créditos: 3.00
• CSD 416. Trastornos Orgánicos en Ciencias y Trastornos de la Comunicación Créditos: 3.00

• CSD 470. Métodos y Observación Créditos: 3.00
  o
• CSD 471. Métodos y Observación en Audiología Créditos: 3.00
• Electivas 13-18 horas de crédito

Se trata de una carrera exitosa y una vida significativa. Ya sea que se trate de una pasantía, un excelente primer trabajo o un nombramiento en una escuela de posgrado de primer nivel, los JMU Dukes hacen que sus sueños se enciendan. Tú también lo harás.

Aquí están las vacantes actuales disponibles para los estudiantes de JMU.

Empleos para estudiantes de JMU

Idioma

• Patóloga del habla y lenguaje - SLP en Aveanna Healthcare
• (#R23046) Intérprete de lenguaje de señas estadounidense / Servicios para sordos PAHrtners en RHA Health Services, LLC
• Terapeuta del habla en Intermountain Deaconess Children's Services
• Patóloga del habla y lenguaje - SLP en Aveanna Healthcare
• Patóloga del habla y lenguaje - SLP en Aveanna Healthcare
• Instructor de la facultad de idioma japonés (Osaka, Japón) en Academic Travel Abroad
• Desarrollador de software sénior: bonificación por inicio de sesión/reubicación disponible de hasta $10 000 en ENSCO, Inc.
• Ingeniero de software en Enterprise Solutions, Inc.
• Patóloga del habla y lenguaje en Kid Connections Therapy
• Patólogo del habla y lenguaje (año escolar 2023-2024) en Capital Region ESD 113
• Asistente de Patólogo del Habla y Lenguaje Bilingüe (español)-SLPA en SLP-tele
• Patólogo del habla y lenguaje con licencia REMOTA-SLP en SLP-tele
• Gerente de Finanzas Internacionales (Ubicación: China) en Midea
• Intérprete/tutor de lenguaje de señas en la Oficina de Educación del Condado de Stanislaus
• Bilingüe (español) - Patólogo del habla y lenguaje con licencia - SLP en SLP-tele
• (#4792264003) Patólogo del habla y el lenguaje (2022-2023) en escuelas charter clásicas
• Coordinador de Ventas Internacionales para mercados de habla inglesa (Ubicación: China) en Midea
• Coordinadora de Ventas Internacionales (Ubicación: China) en Midea
• Desarrollador de software (híbrido - GA) en Medical Information Technology, Inc. (MEDITECH)

Habla

• Patóloga del habla y lenguaje - SLP en Aveanna Healthcare
• Auditor 1 en Auditor General de Pensilvania
• Auditor de pensiones 1 - Condado de Westmoreland en Pensilvania Auditor General
• Auditor de pensiones 1 - Condado de Washington en el Auditor General de Pensilvania
• Auditor de pensiones 1: condados de Cumberland, Perry, Franklin y Dauphin en el Auditor General de Pensilvania
• Auditor 1 - Región Central del Auditor General de Pensilvania
• Auditor 1 - Región Noroeste del Auditor General de Pensilvania
• Auditor de Impuestos Corporativos 1 en el Auditor General de Pensilvania
• Terapeuta del habla en Intermountain Deaconess Children's Services
• Patóloga del habla y lenguaje - SLP en Aveanna Healthcare
• Patóloga del habla y lenguaje - SLP en Aveanna Healthcare
• Desarrollador de Automatización Robótica de Procesos en TOWNEBANK
• Maestra de educación física adaptativa SPED en UHS of Delaware, Inc.
• Maestro de educación especial/alternativa (SPED) en UHS of Delaware, Inc.
• Fisioterapeuta en LifeScape
• Terapeuta ocupacional en High Country Early Intervention Inc. dba Karen A Fay
• Patóloga del habla y lenguaje en Kid Connections Therapy
• Grupo de maestros de estudios sociales de escuela secundaria 2022-2023 en las escuelas públicas del condado de Union
• Patólogo del habla y lenguaje (año escolar 2023-2024) en Capital Region ESD 113

Audiólogo

• Audiólogo en Beth Israel Lahey Health
• Patólogo médico del habla y el lenguaje en el Hospital Regional Northeastern Vermont
• Audiólogo en St. Joseph's Health
• Audiólogo en Valley Health
• Audiólogo educativo certificado: año escolar 2022/23 en la Región Capital ESD 113

Pasantías para estudiantes de JMU

Idioma

• Pasante de consultoría de servicios de TI gestionados M365 - Verano de 2023 en RSM US LLP
• Practicante de Verano de Consumo y Transformación Digital, Gestión de Proyectos en Banco Santander, NA
• Practicante de verano en banca de consumo y empresas, pagos en Banco Santander, NA
• Pasante de desarrollo de software en Trane Technologies
• Analista Desarrollador - Programa Explorer Summer Intern - 2023 en Barclays
• Pasante actuarial en Farmers Insurance Corporate Careers
• 2023 Pasante de Gerente de Programa en Amazon
• Practicante de Consumo y Transformación Digital – Experiencia de Cliente en Banco Santander, NA
• Practicante de consultoría de participación del cliente de desarrollo de aplicaciones D365 - Verano de 2023 en RSM US LLP
• Practicante Analista TI - Gestión de Proyectos en PetSmart
• Analista de TI - Cumplimiento OMNI en PetSmart
• Analista TI - Finanzas SAP en PetSmart
• Practicante de Analista TI en PetSmart
• Pasante de Programas de Integración en Foro Nacional de Inmigración
• Marketing - Practicante de Ciencia de Datos en PetSmart
• Pasante de ingeniería (verano 2023) en Commercetools Inc.
• Pasante de verano de ingeniería de software en Grammarly
• Pasante de ciencia de datos (primavera de 2023) en Carrier
• Practicante de Ingeniería Full Stack en Arbor

Habla

• Pasantías de audiología: ¡sur de Florida y Houston! en Asociados otorrinolaringólogos del sur de Florida
• Pasantes de Educación, Presenciales y Virtuales en Speech Momi Inc
• Líder de marketing/relaciones públicas VA-USA-91 Departamento de Asuntos de Veteranos N/A Puesto, Sección N/A, Estados Unidos en el Departamento de Asuntos de Veteranos (VA) de EE. UU., Administración de Salud de Veteranos (VHA)
• Líder de comunicación VA-USA-87 Departamento de Asuntos de Veteranos N/A Puesto, Sección N/A, Estados Unidos en el Departamento de Asuntos de Veteranos (VA) de EE. UU., Administración de Salud de Veteranos (VHA)
• Pasantía de servicios de terapia de rehabilitación para pacientes ambulatorios/servicios de terapia infantil en Easterseals DE y MD Eastern Shore

Audiólogo

• Pasante de audiología en Penn State Health
• Pasantías de audiología: ¡sur de Florida y Houston! en Asociados otorrinolaringólogos del sur de Florida