BA (Hons) Historia
University of Lincoln
Información clave
ubicación del campus
Lincoln, Reino Unido
Idiomas
Inglés
formato de estudio
En el campus
Duración
3 años
Ritmo
Tiempo completo
Tasas de matrícula
Solicitar información
Plazo de solicitud
Solicitar información
Fecha de inicio más temprana
Solicitar información
* por nivel, para estudiantes internacionales | hogar/estudiantes de la UE: £ 9,250 por nivel
Descubre Lincoln dondequiera que estés en el mundo
Nuestros seminarios web, clases magistrales de materias, sesiones de preguntas y respuestas y charlas de panel de estudiantes son una excelente manera de descubrir cómo es vivir y estudiar en la University of Lincoln .
Introducción
La historia puede estar preocupada por las preguntas sobre el pasado, pero el conocimiento que revela es relevante a cómo pensamos sobre nosotros mismos y nuestro lugar en la sociedad actual.
BA (Hons) Historia en Lincoln se distingue por la variedad de temas que los estudiantes pueden elegir estudiar. Estos incluyen la historia británica, europea, china y estadounidense, desde el Imperio Romano hasta finales del siglo XX.
Los estudiantes de historia tienen la oportunidad de adquirir habilidades de análisis, argumentación y comunicación que pueden ayudarles a desarrollarse como individuos, como contribuyentes responsables de las organizaciones y como miembros articulados y críticos de una sociedad democrática. Hay un énfasis en el examen crítico y la interpretación de materiales de fuentes primarias, que incluye periódicos, documentos de sucesiones, películas, caricaturas, novelas, obras de arte, arquitectura y testimonios orales.
Hogar de una catedral de 1000 años de antigüedad, un castillo medieval y una Carta Magna original de 1215, Lincoln es una gran ciudad para estudiar historia. El programa hace un uso extensivo de los recursos locales especializados, incluidos los edificios históricos de Lincoln, los archivos de la Catedral de Lincoln y la Colección.
"Esta información era correcta en el momento de la publicación (julio de 2023)"
Admisiones
Plan de estudios
Cómo estudias
El programa de Historia en Lincoln se distingue por ofrecer a los estudiantes la oportunidad de participar en una amplia gama de períodos y culturas. Los módulos varían cronológicamente desde el período del Imperio Romano, pasando por los períodos medieval y moderno, hasta el siglo XX, y geográficamente desde Gran Bretaña hasta Europa, África, Asia y las Américas.
El programa ofrece una variedad de enfoques interdisciplinarios para el estudio de la historia, incluido el uso del cine, la literatura y la cultura visual y material, y las especialidades del personal incluyen estudios medievales, historia política, historia de los medios, estudios de género, historia de la ciencia, historia de los museos. , la historia del arte, el cine y la cultura popular.
El primer año brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar una base sólida de conocimiento histórico e introduce las habilidades históricas necesarias para emprender un trabajo más avanzado más adelante en el programa. También brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar un conjunto más amplio de habilidades que pueden resultar útiles más allá de la universidad.
El primer año consta de ocho módulos que cubren la historia desde el mundo antiguo hasta los períodos medieval y moderno temprano hasta el siglo XXI. Hay dos módulos de habilidades que tienen como objetivo desarrollar los atributos necesarios para abordar el trabajo a nivel universitario y que examinan el oficio del historiador. Hay dos módulos de estudio que examinan la historia europea desde el período medieval hasta el siglo XX. Los módulos principales restantes se centran en la cultura visual, el género, la sexualidad y el imperialismo, mientras que los estudiantes pueden elegir un módulo opcional en el semestre B. La gama de opciones varía de un año a otro y puede incluir Historia estadounidense, Historia china, Historia del arte, Conservación, Estudios Clásicos o Filosofía.
El segundo año contiene dos módulos obligatorios y otros seis módulos opcionales elegidos entre una veintena de módulos impartidos por nuestros historiadores en función de sus propias investigaciones y especialidades. Tenga en cuenta que, como departamento de investigación intensiva, es posible que en ocasiones los sujetos no estén disponibles cuando el historiador correspondiente esté de licencia para investigar.
El tercer año contiene un módulo obligatorio de estudio independiente que tiene una doble ponderación y otros seis módulos opcionales elegidos entre una veintena de módulos. Estos módulos opcionales están a cargo de nuestros historiadores en función de sus propias investigaciones y especialidades, y se basan en los módulos impartidos en los niveles uno y dos.
Los estudiantes que realicen este curso pueden tener la opción de estudiar en el extranjero durante un semestre durante el segundo año en una de las instituciones asociadas de la Universidad en Europa o América del Norte, brindándoles la oportunidad de descubrir nuevas culturas y experiencias. Los estudiantes son responsables de sus gastos de viaje, alojamiento y manutención en general durante el período en el extranjero.
Primer año
- Mitología antigua (núcleo)
- Pensamiento crítico y escritura (núcleo)
- Imperio y después: colonialismo y sus consecuencias (núcleo)
- Forjar el estado moderno (núcleo)
- Introducción a la cultura visual y material (núcleo)
- El oficio de los historiadores (núcleo)
- El mundo medieval (núcleo)
- Una historia mundial del arte y la arquitectura 1: de la antigüedad a los avivamientos. (Opción)†
- Una historia mundial del arte y la arquitectura 2: tradición, cambio y modernidad (opción)†
- Grecia Arcaica y Clásica (Opción)†
- Roma Arcaica y Republicana (Opción)†
- El presidente Mao y la China del siglo XX (opción)†
- Arte clásico y arqueología: de Knossos a Constantinopla (Opcional)†
- Ciencias de la conservación 1 (opción)†
- Latín elemental I (opción)†
- Latín Elemental II (Opción)†
- Amigos y enemigos: conflictos, convivencia y encuentros culturales a través de la historia (opción)†
- Grandes pensadores de la filosofía desde la época clásica hasta la moderna (opción)†
- Introducción a la Filosofía Moral (Opción)†
- Materiales, Técnicas, Tecnologías en la Historia del Arte (Opción)†
- Textos filosóficos (opción)†
- Representando el pasado (opción)†
- Estados Unidos de las colonias a la guerra civil (opción)†
- Estados Unidos desde la Reconstrucción (Opción)†
Segundo año
- Disertaciones y más (Core)
- Nuevas direcciones en la historia (núcleo)
- 100 años de fotografía: imágenes, historia e impacto 1839-1939 (opcional)†
- Acceso a vidas ordinarias: interpretación y comprensión de voces del pasado, 1880 presente (opción)†
- Estética (Opción)†
- Alejandro Magno y su legado: el mundo helenístico (opción)†
- Arte y poder: proyectar autoridad en el mundo del Renacimiento (opción)†
- Británicos y romanos, 100 a.C.-450 d.C. (opción)†
- Recepción clásica: de la Edad Media a la Moderna (Opción)†
- Clásicos en contexto (opción)†
- Descolonizar el pasado (opción)†
- Patrimonio Digital (Opción)†
- Enfermedad, salud y cuerpo en la Europa moderna temprana (opción)†
- Familia moderna temprana: hogares en Inglaterra c.1500-1750 (opción)†
- Griego elemental I (opción)†
- Griego elemental II (opción)†
- Existencialismo y Fenomenología (Opción)†
- Experimentar y recordar la guerra civil en Gran Bretaña (opción)†
- ¿Luchando por la paz? Política, sociedad y guerra en la era moderna (opción)†
- De Bright Young Things al Brexit: los medios y la sociedad británicos desde 1919 (Opción)†
- Género y sexualidad en Gran Bretaña 1700-1950 (Opción)†
- ¿Grandes expectativas? Estados Unidos durante la Guerra Fría (Opción)†
- Historia y Literatura de los siglos XVIII y XIX (Opción)†
- Historia de la Medicina desde la Antigüedad hasta la actualidad (Opción)†
- Introducción a exposiciones, curaduría y prácticas curatoriales (opción)†
- Italia, una nación en disputa (opción)†
- Literatura latina de finales de la República y época de Augusto (opción)†
- Vivir y morir en la Edad Media, 800-1400 (Opción)†
- La locura y el asilo en la Gran Bretaña moderna (opción)†
- Historias de materiales: objetos, interpretación, visualización (opción)†
- Medios, controversia y pánico moral (opción)†
- Medicina, Sexualidad y Modernidad (Opción)†
- Migración en el arte británico, desde 1933 hasta el presente (opción)†
- Filosofía moral (opción)†
- Del neoclasicismo al cubismo: arte en transición 1750-1914 (opcional)†
- Personas en movimiento: migración, identidad y movilidad en el mundo moderno (Opción)†
- Filosofía de la Ciencia (Opción)†
- El poder y la presidencia en Estados Unidos (Opción)†
- Cuerpos poderosos: santos y reliquias durante la Edad Media (Opción)†
- Conservación Preventiva (Opción)†
- Renacimientos (Opción)†
- Salvación y condenación en la Inglaterra medieval y moderna (opción)†
- ¿Luchando por África? Culturas de imperio y resistencia en África oriental, 1850-1965 (opción)†
- Período de estudios en el extranjero: Historia (Opción)†
- Enseñanza de la Historia: diseñar e impartir aprendizaje en teoría y práctica (Opción)†
- La era de las mejoras: el mundo atlántico en el largo siglo XVIII (Opción)†
- ¿El nacimiento de la Edad Moderna? Política británica, 1885-1914 (opción)†
- El Emperador en el Mundo Romano (Opción)†
- ¿La revolución olvidada? El surgimiento de la Europa feudal (opción)†
- El mundo de la Antigüedad tardía, 150-750 (opción)†
- Temas de la historia cultural estadounidense (opcional)†
- Comprensión de las exposiciones: Historia en exhibición (opcional)†
- Comprender la creación práctica (opción)†
- Vida urbana y sociedad en la Edad Media (Opción)†
- Detectives del pueblo: Descubriendo nuevas historias (Opción)†
- Mujeres en la Antigua Roma (Opción)†
- Gestión del Patrimonio Mundial (Opción)†
Tercer año
- Estudio independiente de historia, parte 2 (básico)
- Estudio independiente de historia Parte I (básico)
- 'O Bella Ciao' Fascismo y antifascismo en Italia (Opción)†
- Historia de dos ciudades de la España medieval: de Toledo a Córdoba (Opción)†
- Guerra aérea y sociedad, desde zepelines hasta drones (opción)†
- Alejandro Magno y su legado: el mundo helenístico (tercer año) (opción)†
- Graffiti antiguo (opción)†
- Filosofía antigua (opción)†
- Arabia en la Antigüedad: religión, cultura y guerra desde la Edad del Bronce hasta los omeyas (opción)†
- La anarquía es orden. Anarquismo y movimientos sociales en la Europa moderna (Opción)†
- Británicos y romanos, 100 a. C.-450 d. C. (tercer año) (opción)†
- Caballería en la Europa medieval (opción)†
- Los hijos de Clio: caminando por el camino de la historiografía griega (opción)†
- Sociedades consumidoras: Europa occidental 1600-1800 (opción)†
- Práctica curatorial (opción)†
- Encuentros culturales y artísticos de la Edad Moderna: hibridación y globalización (opción)†
- Pintura de paisaje inglesa: una historia social y cultural (opción)†
- Eugenesia, raza y reproducción a través del Atlántico, 1800-1945 (opcional)†
- Exhibir el mundo en el siglo XIX (opción)†
- De la Revolución a la Nueva República: Estados Unidos 1760-1841 (Opción)†
- Visiones góticas: vidrieras en Gran Bretaña c. 1220-1960 (Opción)†
- Drama griego y romano (opcional)†
- Héroes y villanos: Los reinados de Ricardo Corazón de León (m. 1199) y el Rey Malo Juan (m. 1216) (Opción)†
- Historia en el fin del mundo (Opción)†
- Historia de la Medicina China: Tradición y Modernidad (Opción)†
- Prácticas laborales de historia (opción)†
- Ciudades imperiales del mundo moderno temprano. (Opción)†
- Griego Intermedio I: Historia y Filosofía (Opción)†
- Griego Intermedio II: Drama y Poesía (Opción)†
- Into the Workhouse: Pobreza y sociedad en Inglaterra y Gales, 1780-1929 (opción) †
- Escritura de cartas en latín desde la República hasta la Antigüedad tardía (opción)†
- ¿Loco o malo? Locura criminal en Gran Bretaña, 1800 1900 (opción)†
- Formando militantes: Enseñar la violencia en la antigüedad tardía (Opción)†
- Cuerpos medicalizados en el arte y la cultura visual, c. 1900 hasta el presente (opción)†
- Memoria, creencia y poder en el paisaje británico: desde finales de la Edad del Hierro hasta principios de la Edad Media (opción)†
- Hombres, sexo y trabajo: sexualidad y género en la Gran Bretaña del siglo XX (opción)†
- Revolución de Newton (opción)†
- Objetos del Imperio: los mundos materiales del colonialismo británico (Opción)†
- Prerrafaelitas y estetas: cultura británica progresista (1840-1898) (Opción)†
- Cine y televisión queer (opcional)†
- Raza, medios y cultura cinematográfica en la Gran Bretaña del siglo XX (opción)†
- Republicanismo en la Inglaterra moderna temprana, 1500-1700 (opción)†
- Lincoln romano (opción)†
- Roma y Constantinopla: monumentos y memoria, 200-1200 (opcional)†
- Gobernantes y reyes: visualizando la autoridad en la Europa medieval (opción)†
- Sexualidades y género en la Gran Bretaña y Europa modernas: desde la Revolución Francesa hasta el presente (opción)†
- Enseñanza de la Historia: diseñar e impartir aprendizaje en teoría y práctica - nivel 3 (Opción)†
- La ciudad y el ciudadano: el espacio urbano y la configuración de la vida moderna, desde 1850 hasta la actualidad. (Opción)†
- El Emperador en el Mundo Romano (Tercer Año) (Opción)†
- La Unión Europea desde 1945 (Opción)†
- La filosofía y la historia del color (opción)†
- La Ciudad Romana (Opción)†
- La campiña romana (opción)†
- Los vikingos en el Atlántico norte: viviendo en los márgenes de la Europa medieval (opción)†
- El mundo de la Antigüedad tardía, 150-750 (tercer año) (opción)†
- ¿Qué es el Renacimiento? (Opción)†
† Algunos cursos pueden ofrecer módulos opcionales. La disponibilidad de módulos opcionales puede variar de un año a otro y estará sujeta a que se alcance un número mínimo de estudiantes. Esto significa que no se puede garantizar la disponibilidad de módulos opcionales específicos. La selección del módulo opcional también puede verse afectada por la disponibilidad del personal.
Cómo te evalúan
Utilizamos una variedad de formas de evaluación, desde ensayos y exámenes tradicionales hasta presentaciones, reseñas críticas de libros y proyectos.
Galería
Cuota de matrícula del programa
Oportunidades profesionales
Los graduados en historia pueden encontrar empleo en una amplia gama de sectores. Los graduados han seguido carreras en educación, gobierno, administración pública, medios de comunicación, periodismo, patrimonio y artes. Algunos continúan estudios de posgrado.