BA (Hons) Arquitectura y Diseño de Interiores
University of Lincoln
Información clave
ubicación del campus
Lincoln, Reino Unido
Idiomas
Inglés
formato de estudio
En el campus
Duración
3 - 4 años
Ritmo
Tiempo completo
Tasas de matrícula
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Plazo de solicitud
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Fecha de inicio más temprana
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* por nivel, para estudiantes internacionales | hogar/estudiantes de la UE: £ 9,250 por nivel
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Nuestros seminarios web, clases magistrales de materias, sesiones de preguntas y respuestas y charlas de panel de estudiantes son una excelente manera de descubrir cómo es vivir y estudiar en la University of Lincoln .
Introducción
Los arquitectos de interiores dan forma a los espacios en los que vivimos, combinando la estética con la filosofía y la función.
El título de Arquitectura y Diseño de Interiores en Lincoln tiene un enfoque multidisciplinario. Coloca el tema entre la profesión de arquitectura académicamente rigurosa y el mundo vertiginoso de la cultura y el diseño visuales contemporáneos.
El curso brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar sus conocimientos prácticos de diseño en estudios especializados. Es impartido por personal que son profesionales en activo e investigadores como Tonia Warsap y Rosie Elvin.
Los estudiantes pueden explorar las disciplinas dentro de la industria del diseño y los métodos de tecnología de construcción mientras desarrollan su propio estilo creativo e individual. Su aprendizaje en el estudio se ve reforzado por un programa de conferencias y seminarios que tienen como objetivo proporcionar una educación completa en el contexto social e histórico de la arquitectura.
Durante el curso, hay oportunidades para que los estudiantes obtengan experiencia laboral práctica para clientes reales y desarrollos de edificios, incluidas ubicaciones con una amplia gama de prácticas arquitectónicas y de diseño de interiores.
<p>"Esta información era correcta en el momento de su publicación (julio de 2023)"</p>
Admisiones
Plan de estudios
Cómo estudias
El pensamiento tridimensional es el enfoque del primer año y se explora a través de una variedad de medios. Se desafía a los estudiantes a considerar cómo funciona el proceso de diseño y comenzar a utilizar las habilidades de planificación y modelado. También se examina la historia y teoría de la arquitectura y el diseño, brindando a los estudiantes la oportunidad de contextualizar su práctica con una sólida comprensión teórica de la materia.
En su segundo año, los estudiantes conocen el concepto de relaciones sociales y las responsabilidades y desafíos que enfrentan los arquitectos de interiores. En tercer año, los estudiantes deberán realizar un proyecto individual de diseño integral en un área de interés personal, demostrando las habilidades adquiridas como diseñador. En esta etapa se enfatiza la práctica profesional, apoyando a los estudiantes a desarrollar las habilidades necesarias para carreras en la industria.
Los módulos se presentan en dos corrientes: el proceso de diseño y el proceso de investigación. El proceso de diseño incorpora áreas de conocimiento conceptual, técnico y profesional, así como desarrollo de concepciones, resolución y comunicación. La corriente del proceso de investigación se centra en la teoría del diseño y el material contextual, lo que permite a los estudiantes desarrollar habilidades de investigación.
Al trabajar en un entorno de estudio, los estudiantes pueden desarrollar y desarrollar sus habilidades a través de informes estimulantes y proyectos en vivo que exploran el espacio, la luz y la estructura. Paralelamente a las sesiones de estudio, los estudiantes participan en tutoriales por computadora donde desarrollan su conocimiento basado en habilidades. Los principios teóricos se enseñan en un entorno de conferencias / seminarios, los arquitectos y diseñadores de interiores son comunicadores y es importante que sean capaces de investigar, formular opiniones y desarrollar conocimientos sobre el tema.
Horas de contacto y lectura para un título
Los estudiantes de este programa aprenden del personal académico que a menudo participa en investigaciones o prácticas profesionales líderes a nivel mundial o internacionalmente excelentes. El tiempo de contacto puede ser en sesiones de estudio, seminarios o conferencias y puede variar de un módulo a otro y de un año académico a otro. Las sesiones de tutoría y la supervisión del proyecto pueden tomar la forma de participación individual o sesiones en grupos pequeños. Algunos cursos ofrecen la oportunidad de participar en visitas externas y trabajo de campo.
Todavía es el caso de que los estudiantes lean para obtener un título y esto significa que, además de las horas de contacto programadas, los estudiantes deben participar en un estudio independiente. Esto le permite leer sobre un tema y prepararse para conferencias y seminarios a través de una lectura más amplia, o para completar tareas de seguimiento como asignaciones o revisión. Como guía general, la cantidad de estudio independiente que requieren los estudiantes de la University of Lincoln es que por cada hora de clase se espera que dediques al menos dos o tres horas a un estudio independiente.
Primer año
- Proceso de diseño 1.1: Fundamentos y habilidades (Core)
- Proceso de diseño 1.2: Aplicación y comunicación (núcleo)
- Proceso de diseño 1.3: Consolidación y agencia (núcleo)
- Proceso de investigación 1: Principios y conceptos (núcleo)
Segundo año
- Proceso de diseño 2.1: estrategia y concepto (núcleo)
- Proceso de diseño 2.2: Espacio y tecnología (núcleo)
- Proceso de diseño 2.3: Resolución técnica (núcleo)
- Proceso de investigación 2: métodos y perspectivas (núcleo)
- Proceso de diseño 2.2 B: Espacio y tecnología (Opción de intercambio) (Opción)†
- Proceso de diseño 2.3B (opción de intercambio para estudiantes que regresan) (Opción)†
- Proceso de investigación 2 B: Métodos y perspectivas (Opción de intercambio) (Opción)†
- Período de estudios en el extranjero - Diseño (Opción)†
- El año de colocación (opción)†
Tercer año
- Proceso de diseño de interiores 3.1: definición estratégica y resumen (núcleo)
- Proceso de diseño de interiores 3.2: Desarrollo de concepto y diseño (núcleo)
- Proceso de diseño de interiores 3.3: Diseño técnico y comunicación (núcleo)
- Proceso de investigación 3: Exégesis del diseño (núcleo)
† Algunos cursos pueden ofrecer módulos opcionales. La disponibilidad de módulos opcionales puede variar de un año a otro y estará sujeta a que se alcance un número mínimo de estudiantes. Esto significa que no se puede garantizar la disponibilidad de módulos opcionales específicos. La selección del módulo opcional también puede verse afectada por la disponibilidad del personal.
Cómo te evalúan
La evaluación formativa se lleva a cabo en el estudio con retroalimentación continua durante las sesiones de estudio.
La evaluación sumativa incluye exámenes prácticos y presentaciones verbales y visuales que tienen lugar al final de cada módulo. La retroalimentación se proporciona normalmente dentro de los 15 días hábiles.
Galería
Cuota de matrícula del programa
Oportunidades profesionales
Los graduados han seguido carreras en diversas áreas de la disciplina, trabajando en una amplia gama de prácticas de interior, arquitectura o diseño a nivel nacional e internacional. Algunos optan por continuar sus estudios con un posgrado.